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Der Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit
Bryant, Doreen; Rinker, Tanja. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021
DNB Subject Category Language
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Der Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit.
Bryant, Doreen; Rinker, Tanja. - : Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2021
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Zur Rolle sensomotorischer Repräsentationen beim Verarbeiten räumlicher Präpositionen in der Erst- und Zweitsprache Deutsch
BASE
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Referenzielle Kohärenz: Diskrepanz zwischen Theorie und Vermittlung.: Eine kritische Analyse von Deutschlehrwerken der Sekundarstufe I
In: Linguistik Online; Bd. 100 Nr. 7 (2019): Jubiläumsausgabe/ Anniversary Issue; 19-64 ; Linguistik Online; Vol. 100 No. 7 (2019): Jubiläumsausgabe/ Anniversary Issue; 19-64 ; 1615-3014 (2019)
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How do German bilingual schoolchildren process German prepositions? - A study on language-motor interactions
Bischoff, Heike; Bryant, Doreen; Kaup, Barbara. - : Public Library Science, 2018
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Implikationen des Erst- und Zweitsprachenerwerbs : postpositional ins präpositionale System - ein didaktisches Angebot
Bryant, Doreen. - 2018
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Implikationen des Erst- und Zweitsprachenerwerbs : postpositional ins präpositionale System - ein didaktisches Angebot
Bryant, Doreen. - 2018
BASE
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Reading Demands in Secondary School: Does the Linguistic Complexity of Textbooks Increase With Grade Level and the Academic Orientation of the School Track?
Berendes, Karin; Meurers,Walt Detmar; Bryant, Doreen. - : Amer Psychological Assoc, 2018
BASE
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Schulbuchtexte der Sekundarstufe auf dem linguistischen Prüfstand : Analyse der bildungssprachlichen Komplexität in Abhängigkeit von Schultyp und Jahrgangsstufe
In: Linguistische Komplexität - ein Phantom? (2017), S. 281-309
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Additive, handlungsorientierte und strukturfokussierte Sprachförderung. Ein Sprachförderansatz für Grundschulkinder ohne Deutschkenntnisse mit ausgearbeiteten Sprachfördereinheiten zu ausgewählten grammatischen Phänomenen und Vorschlägen zur Binnendifferenzierung
Bryant, Doreen; Bischoff, Heike. - Hohengehren : Schneider, 2015
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Deutsche Relativsatzstrukturen als Lern- und Lehrgegenstand
In: Das topologische Modell für die Schule (2015), S. 77-99
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Typologisches Bootstrapping als didaktische Ressource
In: Zwischenräume: Lexikon und Grammatik im Deutschen als Fremdsprache (2015), 3-28
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Deutsche Relativsatzstrukturen als Lern- und Lehrgegenstand
In: Das topologische Modell für die Schule (2015), 77-99
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Anbindung anaphorischer Pronomen im Zweit- und Fremdspracherwerb des Deutschen
In: Aspekte der Informationsstruktur für die Schule (2014), S. 155-183
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Personal‑ und Demonstrativpronomen im Sprachverstehensprozess. Untersuchungen zum Erwerb funktionaler Anapherndistribution bei DaM, DaF und DaZ
In: Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik Grundlagen, Konzepte, Desiderate (2014), 17-47
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Lokalisierungsausdrücke im Erst- und Zweitspracherwerb : typologische, ontogenetische und kognitionspsychologische Überlegungen zur Sprachförderung in DaZ
Bryant, Doreen [Verfasser]. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
DNB Subject Category Language
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Lokalisierungsausdrücke im Erst- und Zweitspracherwerb: typologische, ontogenetische und kognitionspsychologische Überlegungen zur Sprachförderung in DaZ
Bryant, Doreen. - Baltmannsweiler : Schneider, 2012
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Lokalisierungsausdrücke im Erst- und Zweitspracherwerb : typologische, ontogenetische und kognitionspsychologische Überlegungen zur Sprachförderung in DaZ
Bryant, Doreen. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Lokalisierungsausdrücke im Erst- und Zweitspracherwerb : typologische, ontogenetische und kognitionspsychologische Überlegungen zur Sprachförderung in DaZ
Bryant, Doreen. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2012
IDS Mannheim
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DaZ und Theater: Der dramapädagogische Ansatz zur Förderung der Bildungssprache
Bryant, Doreen. - : Department of German, University College Cork, 2012
BASE
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